Spring框架是一個(gè)廣泛應(yīng)用的Java企業(yè)應(yīng)用程序開發(fā)框架，它提供了許多有用的功能，包括依賴注入、面向切面編程、事務(wù)管理、Web應(yīng)用程序開發(fā)、批處理和集成測(cè)試等。
在Java中，有一些原子類可用于實(shí)現(xiàn)多線程環(huán)境下的線程安全操作。這些原子類位于java.util.concurrent.atomic包中，并提供了一些原子操作，確保對(duì)共享變量的操作具有原子性，避免了數(shù)據(jù)競(jìng)爭(zhēng)和并發(fā)問(wèn)題。以下是一些常見的原子類及其原理：
大家好，我是楊同學(xué)，19年大學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)后在廣州一個(gè)工廠上班（染布廠，我大學(xué)學(xué)的是印染專業(yè)）。一個(gè)月工資大概七千多塊錢，每天上班時(shí)間十個(gè)小時(shí)，每天做著相同的事情，做了三年，在那里的三年幾乎把我的激情斗志都快磨平了，我也迷茫過(guò)，我不想再那樣 ...
Java有著自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：語(yǔ)言簡(jiǎn)單、是一個(gè)面向?qū)ο?、分布式?yīng)用并且安全、體系結(jié)構(gòu)中立并且可移植，決定著企業(yè)級(jí)的項(xiàng)目開發(fā)越來(lái)越多都使用Java開發(fā)語(yǔ)言。除夕晚會(huì)搶紅包系統(tǒng)、雙11、京東618、春運(yùn)期間12306搶票系統(tǒng)、菜鳥物流系統(tǒng)、網(wǎng)上銀行支付平臺(tái)、企 ...
來(lái)到云和數(shù)據(jù)不能說(shuō)是我的第一選擇，但我認(rèn)為我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，很慶幸我遇到了一群優(yōu)秀的人，我覺得這里的每一個(gè)人都很聰明，學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，在班里我認(rèn)為 我不是最聰明的，但我相信，我一定會(huì)是那個(gè)最努力，最積極向上的人。來(lái)云和數(shù)據(jù)那么久了，雖然沒(méi) ...
不知不覺已經(jīng)在云和數(shù)據(jù)待了四五個(gè)月有余了，有很多的感觸，也收獲了很多很多的東西。
數(shù)據(jù)分析師崗位對(duì)應(yīng)聘者有一定的學(xué)歷要求，最低是大專，當(dāng)然本科或者研究生更好，任何一個(gè)職位在面試時(shí)都是學(xué)歷越高工資待遇越高，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，有條件的話在提高專業(yè)知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也可以做一下學(xué)歷提升。
分片集群主要解決的是，海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的問(wèn)題，集群中有多個(gè)master，每個(gè)master保存不同數(shù)據(jù)，并且還可以給每個(gè)master設(shè)置多個(gè)slave節(jié)點(diǎn)，就可以繼續(xù)增大集群的高并發(fā)能力。同時(shí)每個(gè)master之間通過(guò)ping監(jiān)測(cè)彼此健康狀態(tài)，就類似于哨兵模式了。當(dāng)客戶端請(qǐng)求 ...
JVM對(duì)Java的原生鎖(即synchronized關(guān)鍵字)做了許多優(yōu)化，其中包括： 1.偏向鎖(Biased Locking) 當(dāng)一個(gè)線程獲取鎖后，JVM會(huì)將鎖的對(duì)象頭標(biāo)記為偏向鎖。此時(shí)，該線程可以無(wú)需競(jìng)爭(zhēng)地獲取該鎖。這種情況下，鎖的獲取和釋放不需要額外的開銷，因?yàn)槠蜴i會(huì)記 ...
大家好，我是來(lái)自鄭州云和數(shù)據(jù)Java2023014的徐同學(xué)，班主任讓我寫寫在云和數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)感受以及自己學(xué)習(xí)Java的一些建議，其實(shí)挺慚愧的，因?yàn)槲覍W(xué)的并不是特 別的好，但既然已經(jīng)答應(yīng)了，我就聊聊我的感受吧。
Java反射相對(duì)于直接調(diào)用代碼而言，通常被認(rèn)為是較慢的。這是因?yàn)榉瓷湓谶\(yùn)行時(shí)需要進(jìn)行一系列的額外操作和判斷，導(dǎo)致了性能的降低。以下是一個(gè)簡(jiǎn)單的代碼演示，展示了反射相對(duì)于直接調(diào)用的性能差異：
現(xiàn)今Java開發(fā)培訓(xùn)市場(chǎng)魚龍混雜，如果確定是要報(bào)班學(xué)習(xí)的話，建議是先考量下機(jī)構(gòu)的教學(xué)資質(zhì)和機(jī)構(gòu)該校區(qū)老師的教學(xué)水平，好的老師才能教出優(yōu)秀的學(xué)生。云和數(shù)據(jù)作為教作為規(guī)模更大、更具影響力的緊缺、核心ICT人才生態(tài)服務(wù)國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)，累計(jì)為企業(yè) ...
