學習了半個多月的的Java課程,覺得是該總結(jié)自己的心得體會了。開始學習任何一門課(包括java)，興趣最重要。由于自己當初大學的專業(yè)選擇不當,導致畢業(yè)了找的工作不是自己喜歡的,也沉不下心去學東西,工資也不高。一次偶然的機會從朋友那里了解了it，瞬間有了興趣，在多方面對比之下，于是便鼓足信心開始了我的漫長的java征途。

在朋友的介紹和自己的了解下，我來到了云和數(shù)據(jù)鄭州校區(qū)，還記得老師教我們編寫的第一個經(jīng)典程序“hello Word”。從那時起我已開始走進Java的世界。當時自己不是很理解為什么main方法一定要這樣來定義public static voidmain(String[] args)，能不能不這樣寫？問了好多同學，他們告訴我的答案是一樣的“java本身要求就是這樣子的”，但我自己不甘心，就進行了下面的好多操作：把main改個名字運行一下，看看報什么錯誤，然后根據(jù)出錯信息進行分析；把main的public取掉，在試試看，報什么錯誤；static去掉還能不能運行；不知道m(xù)ain方法是否一定要傳一個String[]數(shù)組的，把String[]改掉，改成int[]，或者String試試看；不知道是否必須寫args參數(shù)名稱的，也可以把args改成別的名字，看看運行結(jié)果如何。 結(jié)果把Hello World程序反復(fù)改了七八次，不斷運行，分析運行結(jié)果，最后就徹底明白為什么了main方法是這樣定義的了。因為基礎(chǔ)是最重要的，只有基礎(chǔ)牢固才有可能對后面的學習有更加深刻的認識！學習一門新的語言，參考書是離不開的。然后我就考慮要不要買一本書，朋友說那些書偏難，不適合我們初學者，于是我就把上課的PPT資料等打印了一本書來看。有空時對一些簡單的程序也多去調(diào)試，多想想如果改動一下會出現(xiàn)什么結(jié)果？為什么必須那樣寫？多去想想這些問題然后去操作，會讓我有更多的收獲。這樣反復(fù)地思考是很有用的。

在學習Java的語法時，Java的語法是類似c語言的，因為大學時有C語言這門課程，所以開始幾天學習的就相對輕松。唯一需要注意的是有幾個不容易搞清楚的關(guān)鍵字的用法，public，protected，private，static，什么時候用，為什么要用，怎么用，和同學一起討論了好久才得以解決。在學習Java的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言的特性。比如繼承，構(gòu)造器，抽象類，接口，方法的多態(tài)，重載，覆蓋，Java的異常處理機制。對于一個沒有面向?qū)ο笳Z言背景的人來說，我覺得這個過程需要花很長很長時間，開搜花了很長時間，還是不能完全理解這些概念，把書上面的例子反復(fù)的揣摩，修改，嘗試，把那幾章內(nèi)容反復(fù)的看過來，看過去，看了很多遍，才有點領(lǐng)悟了。

此外，我對于static，public，private，Exception，等等一開始都不是很懂，都是把書上面的例子運行成功，然后就開始破壞它，不斷的根據(jù)自己心里面的疑問來重新改寫程序，看看能不能運行，運行出來是個什么樣子，是否可以得到預(yù)期的結(jié)果。這樣雖然比較費時間，不過一個例子程序這樣反復(fù)破壞幾次之后。我就對這個相關(guān)的知識徹底學通了。有時候甚至故意寫一些錯誤的代碼來運行，看看能否得到預(yù)期的運行錯誤。這樣對于編程的掌握是及其深刻的

在學習Java的過程中我得出這樣的結(jié)論：

1.學習中，要養(yǎng)成良好的習慣(寫括號時要成對，字母大小寫要區(qū)分，單詞拼寫要準確)。

2．在學習的過程中，最好不是僅僅停留在java表層，不是抄書上的例子運行出結(jié)果就可以。要注意，即便對一個簡單的例子也要有耐心去琢磨、調(diào)試、改動。

3．在學習的過程中一定要動手做、試著寫代碼，而不是抱一本書或者視屏看看就行。很多東西和體會必須自己動手才能真正屬于自己。老師說代碼不敲你永遠不知道哪里不會。

4.在 Java 的學習過程中，可能會遇到形形色色的問題不容易解決，應(yīng)多去專業(yè)論壇了解相關(guān)的知識，書本上的知識有限。要會從網(wǎng)上搜索有用的信息加以整理，促進學習的深入和知識水平的提高。