為了進(jìn)一步深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》《關(guān)于開(kāi)展人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)試點(diǎn)工作的通知》及《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》等文件精神，云和數(shù)據(jù)總經(jīng)理郭凱攜公司各部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人一行深入信陽(yáng)學(xué)院，就加強(qiáng)校企合作、專(zhuān)業(yè)共建等方面建立合作，共同探索產(chǎn)教融合新模式。

自國(guó)務(wù)院引發(fā)了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，將“加強(qiáng)培養(yǎng)聚集人工智能人才”、“形成我國(guó)人工智能高地”列為重點(diǎn)任務(wù)后，人工智能成為潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲卻又無(wú)法忽視的存在，無(wú)論是對(duì)于教育機(jī)構(gòu)、風(fēng)投機(jī)構(gòu)還是通過(guò)這項(xiàng)技術(shù)學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子。規(guī)劃中指出：“人工智能是助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)試點(diǎn)工作的主要目標(biāo)，探索人工智能助推教師管理優(yōu)化、助推教師教育改革、助推教育教學(xué)創(chuàng)新、助推教育精準(zhǔn)扶貧的新路徑，為在全國(guó)層面推開(kāi)人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)，探索模式，積累經(jīng)驗(yàn)，奠定基礎(chǔ)?！?/p>

2018年9月12日，信陽(yáng)學(xué)院與云和數(shù)據(jù)共建云和數(shù)據(jù)人工智能應(yīng)用學(xué)院及泛IT學(xué)院簽約儀式成功舉行。河南云和數(shù)據(jù)信息技術(shù)有限公司CEO郭凱、河南銳之旗網(wǎng)絡(luò)科技有限公司副總經(jīng)理關(guān)繼英、銳旗資本投資有限公司周宜游、河南省電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園建設(shè)發(fā)展有限公司 CEO曲慶祥、河南云和數(shù)據(jù)信息技術(shù)有限公司云和服務(wù)事業(yè)部副總經(jīng)理倫敬凱、云和教育事業(yè)部副總經(jīng)理汪媛媛、云和技術(shù)事業(yè)部總經(jīng)理張文飛、集團(tuán)人資行政中心總監(jiān)韓瑩及校企合作部經(jīng)理李春光，信陽(yáng)學(xué)院常務(wù)副校長(zhǎng)傅洪濤、信陽(yáng)學(xué)院校長(zhǎng)助理高雅、數(shù)學(xué)與信息學(xué)院院長(zhǎng)俞迎達(dá)、理事辦、校辦、教務(wù)處、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、數(shù)學(xué)與信息學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)同志等校企雙方領(lǐng)導(dǎo)出席并共同見(jiàn)證此次校企共建項(xiàng)目成功簽約。

會(huì)上，信陽(yáng)學(xué)院常務(wù)副校長(zhǎng)傅洪濤就信陽(yáng)學(xué)院現(xiàn)況及與云和數(shù)據(jù)合作后未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃做了簡(jiǎn)要介紹。傅洪濤說(shuō)：“未來(lái)教育靠的是人與人工智能的協(xié)作，人工智能將會(huì)取代簡(jiǎn)單重復(fù)的腦力勞動(dòng)，而發(fā)揮人類(lèi)的創(chuàng)新、復(fù)雜決策、情感關(guān)懷激勵(lì)等更大優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，他還指出：“開(kāi)門(mén)辦學(xué)，主動(dòng)接近市場(chǎng)，深化校企合作，推動(dòng)高水平就業(yè)一直是信陽(yáng)學(xué)院的辦學(xué)特色之一。此次與云和數(shù)據(jù)的合作，是學(xué)校進(jìn)一步深化應(yīng)用型大學(xué)的內(nèi)涵，提高培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型人才的有力舉措。采用課堂教學(xué)與學(xué)生參與實(shí)踐相結(jié)合的方式，主動(dòng)服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，“學(xué)生、老師走出去，把課堂搬到實(shí)踐課程中，校外專(zhuān)家請(qǐng)進(jìn)來(lái)，以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生?！?企業(yè)的技術(shù)人員可以到學(xué)校去當(dāng)老師，學(xué)校的老師到企業(yè)去工作，建立一種“旋轉(zhuǎn)門(mén)”機(jī)制，促使校企一體。他相信，雙方能夠整合資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，在提升和推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)改革，探索校企合作新模式上有更多的突破。”

同時(shí)，河南云和數(shù)據(jù)信息技術(shù)有限公司CEO郭凱就云和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展情況及云和數(shù)據(jù)人工智能應(yīng)用學(xué)院、云和數(shù)據(jù)泛IT學(xué)院未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃等方面也做了簡(jiǎn)要闡述。郭總說(shuō)：“云和數(shù)據(jù)作為華中地區(qū)規(guī)模更大，更具影響力的國(guó)家緊缺，核心IT人才生態(tài)服務(wù)提供商，專(zhuān)注于IT職業(yè)教育、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、AI、VR/AR/MR等領(lǐng)域的研究與服務(wù)。 自2013年成立以來(lái)，在國(guó)家大力倡導(dǎo)校企合作、產(chǎn)教融合的大背景下，云和數(shù)據(jù)積極探索產(chǎn)教融合新模式、結(jié)合國(guó)際前沿技術(shù)領(lǐng)域的最新實(shí)踐成果，與省內(nèi)外高校通過(guò)專(zhuān)業(yè)共建、實(shí)訓(xùn)共建、雙師培養(yǎng)，創(chuàng)新產(chǎn)、學(xué)、教、研、創(chuàng)人才服務(wù)體系，用理論+實(shí)踐相結(jié)合的模式將前沿技術(shù)轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的人才培養(yǎng)體系帶入高校，培養(yǎng)一大批云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等方向的高技術(shù)型人才，為企業(yè)發(fā)展注入新動(dòng)能，助力產(chǎn)業(yè)升級(jí)。同時(shí)，通過(guò)此次與信陽(yáng)學(xué)院建立合作、協(xié)同培養(yǎng)、課程融合、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地共建、雙師型教師培養(yǎng)、技術(shù)革新與研發(fā)等有效合作模式，把專(zhuān)業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程三對(duì)接實(shí)現(xiàn)逐步滲透，在人才培養(yǎng)的過(guò)程中真正實(shí)現(xiàn)“你中有我、我中有你”。信陽(yáng)學(xué)院與云和數(shù)據(jù)共建人工智能應(yīng)用學(xué)院及泛IT學(xué)院，雙方將在扎根人才培養(yǎng)課堂堅(jiān)實(shí)理論的基礎(chǔ)上，借助在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中具有豐富經(jīng)驗(yàn)的龍頭型企業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，為校園里的學(xué)生、老師開(kāi)辟在實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)域的技術(shù)學(xué)習(xí)和提升，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研、創(chuàng)一體化?！?/p>

會(huì)后，信陽(yáng)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)傅洪濤與云和數(shù)據(jù)總經(jīng)理郭凱就信陽(yáng)學(xué)院與云和數(shù)據(jù)共建云和數(shù)據(jù)人工智能應(yīng)用學(xué)院及泛IT學(xué)院校企共建項(xiàng)目雙方順利完成簽約并合影留念。

最后，雙方就今后如何實(shí)現(xiàn)共建一流大學(xué)、一流學(xué)科，實(shí)現(xiàn)學(xué)科、人才、科研與產(chǎn)業(yè)互動(dòng)，推動(dòng)合作育人、協(xié)同創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，培育更多就應(yīng)用型的優(yōu)秀技能人才等方面進(jìn)行深入的討論并達(dá)成共識(shí)。